Отдаем ребенка в детский сад (Статья из «КП-Мурманск» за 2004 год)

Все детские сады Мурманска работают по общей программе "Воспитание и образование детей в детском саду", но есть и различия. У каждого из садиков есть свой конек, программа рассчитанная на развитие у ребенка разных навыков и способностей. Так что смотрите и изучайте. Если вы еще не решили, куда отдать ребенка, выбор у вас огромный. 

По каким программам занимаются детки

1. "Радуга" (Т.Н. Дронова*) - развитие коммуникабельности, инициативной творческой личности, общение в группе, совместная работа с родителями и детьми.
ДОУ №№ 151, 32, 128, 15, 19, 143, 127, 154, 107, 136, 78, 55, 101, 33, 96, 82, 72, 27, 88, 105, 95, 57, 34, 80.

2. "Детство" (В. И. Логинова) - охват всех направлений развития детей, прослеживание развития его индивидуальных особенностей, предложение того, что нужно конкретному ребенку.
ДОУ №№ 15, 18, 106, 115, 120, 132, 128, 9, 127, 112, 125, 140, 122, 130, 152, 32, 45, 87, 110, 54, 58, 136, 131, 135, 93, 96, 33, 138, 102, 7, 1, 21, 50, 139, 67, 105, 57, 108, 119, 97, 107, 85.

3. "Развитие" (Л. А. Венгер) - умственное развитие детей, их индивидуальных особенностей, разбор разных жизненных ситуаций, отношения ребенка к ним.
ДОУ №№ 123, 83, 125, 78, 136, 89.

4. "Кроха" (Г.Г. Григорьева) - программа для ясельного возраста. Адаптация малыша к детскому саду.
ДОУ №№ 120, 128, 132, 13,Ю 17, 101, 136, 138, 33, 21, 102, 154, 81, 139.

5. "Основы безопасности детей дошкольного возраста" (Р. Б. Стеркина) - занятия по ОБЖ. Модели поступков в различных жизненных ситуациях.
ДОУ №№ 18, 106, 115, 120, 17, 151, 114, 54, 93, 87, 134, 135, 156, 48, 107, 131, 101, 139, 63, 27, 95, 88, 119, 81, 67, 91.

6. "Открой себя" (Е. В. Рылеева) - социально-личностное развитие ребенка. Знакомство с окружающим миром, социальной средой. Воспитание личностной культуры, адаптация к школьной жизни.
ДОУ №№ 143, 17, 97.

7. "Гармония" (Д. И. Воробьева) - художественно-эстетическое развитие ребенка. Приобщение к музыке, хореографии, поэзии, фольклору.
ДОУ №№ 17, 19, 76, 73, 88, 119, 93, 54, 55.

8. "Паутинка" (Ж. Л. Васякина-Новикова) - интеллектуальное развитие детей. Развитие логики ребенка путем решения головоломок, кроссвордов, логических задач. Поведение в различных предлагаемых ситуациях.
ДОУ №№ 151, 17, 88.

9. "Природа и художник" (Т. А. Копцева) - обучение художественному ремеслу, приобщение к мировой художественной культуре, формирование представлений о природе как живом организме.
ДОУ №№ 93, 54.

10. "Конструирование и ручной труд в детском саду" (Л. В. Куцакова) - ознакомление с приемами моделирования и конструирования, развитие художественно-творческих способностей, эстетическое образование.
ДОУ №№ 54, 135.

11. "Азбука общения" (Л. М. Шипицина) - изучение и приучение нравственных качеств. Правила культуры поведения. Знакомство с различными культурными источниками.
ДОУ №№ 18. 120, 143, 128, 9, 83, 17, 140, 122, 112, 131, 96, 101, 21, 48, 78, 138, 54, 72, 87, 80, 104, 95, 57, 108, 91, 34.

12. "Ритмопластика" (Буренина) - обучение танцам, гимнастике, ритмическим движениям.
ДОУ №№ 120, 18, 13, 83, 17, 122, 123, 140, 130, 143, 19, 15, 32, 45, 151, 120, 125, 127, 128, 97, 54, 7, 72, 75, 50, 21, 93, 1, 2, 81, 88, 105, 57, 73, 34.

13. "Театр - творчество - дети" (Н. Ф. Сорокина) - театрализованная деятельность, развитие творческих способностей. Художественное речевое, сценическое, музыкальное искусство.
ДОУ №№ 120, 18, 13, 151, 17, 156, 154. 135, 75, 54, 110, 87, 33, 93, 107, 102, 156, 92, 105.

14. "Юный эколог" (С. Н. Николаева) - воспитание экологической культуры.
ДОУ №№ 106, 17, 138, 21, 87, 78, 54, 11, 75, 93, 54, 139.

15. "Наш дом - природа" (Н. А. Рыжова) - воспитание гуманитарной, социально-активной творческой личности, понимающей окружающий мир.
ДОУ №№ 21, 87, 54, 82, 102, 139, 63, 40, 57.

16. "Гармония" (К. Л. Тарасова) - общее музыкальное развитие ребенка. Формирование музыкальных способностей в процессе различных видов музыкальной деятельности: пение, игра на музыкальных инструментах, прослушивание музыки.
ДОУ №№ 83, 93, 92, 90, 84, 96, 75, 135, 72.

17. "Вместе" (Е. В. Рыбак) - развитие коммуникативности. Умение общаться с окружающими.
ДОУ №№ 143, 13, 97, 72, 156, 33. 75, 82, 50, 88, 84. 104, 105, 95, 91, 122, 7.

18. "Я - человек" (Козлова) - формирование представлений о ребенке как представителе человеческого рода.
ДОУ №№ 115, 138, 21.

19. "Одаренный ребенок" (Л. А. Венгер) - образовательная работа с одаренными детьми. Развитие их особенных качеств.
ДОУ №№ 123, 152.

20. "Истоки" (Л. А. Парамонова) - разностороннее воспитание и развитие ребенка. Развитие физических качеств.
ДОУ № 75.

21. "Семицветик" (В. И. Ашиков) - культурно-экологическое образование. Совместная творческая деятельность детей и взрослых.
ДОУ №№ 17, 88.

22. "Умка" (Л. М. Курбатова) - "Теория решения изобретательских задач" - развитие активных форм мышления. Развитие творческого воображения, решение проблемных ситуаций.
ДОУ №№ 123, 32, 127. 19, 45, 125, 128, 122, 115, 108.

23. "Музыкальные шедевры" (О. П. Радынова) - использование образцов музыкальной классики для творческого развития личности.
ДОУ №№ 120, 143, 151, 138. 102. 154, 11, 33, 96, 75. 72, 97, 75.

24. "Наследие" - нравственное патриотическое воспитание. Приобщение к русской народной культуре.
ДОУ №№ 83, 15, 123.

25. "Здравствуй" (М. Л. Лазарев) - формирование мотивации к здоровому образу жизни. Музыка - как один из важнейших факторов развития и оздоровления ребенка.
ДОУ №№ 76, 127, 19, 101, 54, 81, 27, 105, 57, 84. 34, 97.

26. "Старт" - развитие физических качеств: ловкости, выносливости, гибкости.
ДОУ №№ 18, 143, 122, 81, 80, 57. 73, 108, 78, 135.

27. "Развитие представлений об истории и культуре" (Л. Н. Галигузова) - гуманное отношение к человеку, результатам его труда. Знакомство с представителями человечества в различные исторические периоды.
ДОУ № 54.

28. "Я, ты, мы" (О. Л. Князева) - развитие и формирование эмоциональности, нравственных норм поведения, умения адекватно оценивать свои возможности.
ДОУ №92.

* - в скобках указаны авторы программ.

Если вы хотите дать ребенку больше

В Мурманске есть центры развития ребенка - по сути, те же садики, но подготовка в них по некоторым направлениям превышает образовательные стандарты:

ДОУ№122 , ДОУ№139, ДОУ№91, ДОУ№156, ДОУ№78- углубленная подготовка к школе,
ДОУ№123 - работает на базе театра,
ДОУ№32 - оздоровительные программы,
ДОУ№130 - есть бассейн и теплица,
ДОУ№131, ДОУ№89 - коррекционные.

Если у вашего ребенка есть проблемы со здоровьем*

- Для детей с тяжелыми нарушениями речи:
ДОУ №№ 15, 17 32, 123, 83, 112, 115, 120, 123, 125. 127, 130, 140, 151. 152, 84, 85, 89, 90, 91, 92, 95, 104, 105, 108, 119, 139, 4, 2, 27, 34, 67, 74, 79, 80, 48, 50, 110, 11, 40, 50, 87, 93, 96, 131, 138, 156;
- Для детей с задержкой психического развития:
ДОУ №№ 9, 17, 50, 131, 27, 89, 40;
- Для детей с аллергодерматозами (аллергия):
ДОУ №№ 34, 120, 21, 131, 27, 89, 122, 34;
- Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
ДОУ №№ 120, 1, 39, 71;
- Для детей с туберкулезной интоксикацией:
ДОУ № 57;
-Для детей-инвалидов:
ДОУ №№ 39, 71;
-Для детей с нарушениями зрения:
ДОУ №№ 82, 104, 122;
- Для детей с нарушениями слуха:
ДОУ № 97;
- Для длительно болеющих детей:
ДОУ №№ 81, 120, 131.

* - эти садики работают по коррекционным программам.

Сколько стоит отправить ребенка в дошкольное учреждение

Оплата - 25 рублей в день
Больше никаких денег с вас брать не могут, за исключением добровольных "взносов" детскому садику, исходя из ваших возможностей
Вы можете получить льготы: КАК?
50% - если у вас многодетная семья,
50% - если вы воспитываете ребенка одна или один,
75% - если у вас малообеспеченная семья и у вас 3 детей,
если ваш ребенок инвалид, то за детский сад платит вообще не придется.
Также могут получить льготы родители-инвалиды и родители-студенты.

Чем с вашим ребенком педагоги могут позаниматься за деньги дополнительно

- хореография, математика, рисование, "умелые руки" - в среднем 100- 120 рублей в месяц,
- логопед - 40 рублей за занятие,
- балет - 30 рублей за занятие.

Андреев Сергей
 

Еще статьи о развитии